Предназначено для широкого круга специалистов различных государственных и общественных институтов, институтов семейного жизнеустройства, обеспечивающих постинтернатное сопровождение детей-сирот. Уточняются функции и содержание деятельности субъектов постинтернатного сопровождения рассматриваемой категории молодежи, модели их взаимодействия на этапах жизнеустройства, профессиональной подготовки и первичного трудоустройства. Теоретические сведения, основанные на действующем законодательстве, иллюстрируются примерами из опыта передовых регионов РФ.